大学での講義を終えて
かしこい大家の皆さま こんにちは
鈴木正浩です
４月２１日（木曜日） 獨協大学での一年ぶりの講義
無事 終了いたしました
この日は 履修登録締め切り後だけあって
３００人の教室は 満タン状態
いつも以上に 熱気を感じました
今回も 昨年同様
「偶然は準備不足の人を助けない」
パスツールの言葉を引用しながら
大学４年間で 何を学ぶのか
本当の意義を
お話をさせていただきました
教授いわく
ゆとり教育が終わった世代が
今年から入学しているそうで
講義後の質問やメールも多く
わたしも ビックリしている次第です
このブログをみた学生の皆さま
どんどん質問Okですから
メッセンジャーへ おくってください
この 言葉のチカラノートは
押し付けはしないし
やるやらないも 自由
ただ これだけは断言できます
言葉のチカラノートを
最後のページまで 書き続けた学生は
間違いなく 希望する企業の面接は
突破できるでしょう
ご質問 メールには
どんなことをノートに書いたらいいのでしょうか？
という内容がきています
なんでも いいんです
身近にいっぱい 問題はころがっています
こういうのは いかがでしょうか？
「私は 憲法改正 特に第９条２項改正には 賛成です」
この質問に対して
賛成のメリット ３つ
デメリットを３つ書きましょう
そして 改憲阻止の相手を論破するために
デメリットを想定した３つに対して
その切り返しの言葉を
書いてみてください
次に
「私は現憲法は維持することに 賛成です」
さあ 今度は 護憲者として 考えてください
同じように 維持するメリット３つ
維持した場合のデメリット３つを書きましょう
ここまでは ひっくり返すだけですから
簡単かもしれません
さあ 今度は
護憲のデメリットとして書いた内容３つに対して
切り返しの言葉を
書いてみてください
実践してみると わかりますが
書いているうちに
面白いことに気が付きます
デメリットがメリットになったり
メリットがデメリットになったり
頭が混乱してきます
さながら デストロイヤーの足４の字固めが
体を逆転させて
技をかけた相手が苦しむという
おもしろい現象が起きます
そうなるｔ 憲法を改正してよいのか どうか
議題の本質が見えてくるようになります
もっと応用の利く学生は
さらに 憲法について 勉強をしたくなるでしょう
そんな内容で ノートをしたためてください
そして 就職の本番をむかえるにあたり
今度は 面接を希望する企業を徹底的に調べましょう
あえて その企業の弱みをつき 逆に面接で指摘します
そして その解決策にむけた具体的な方法を語りましょう
面接官は 企業賞賛する
飾った言葉には もう うんざりなのです
少なくとも 私は そんな学生を採用します
浅学 一夜漬けの知識はすぐにバレてしまいますよ
本気で がんばってください
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鈴木正浩
すずきまさひろ
1961年5月5日生まれ
早稲田大学大学院アジア太平洋研究科国際経営学(MBA)修了。千葉県匝瑳(そうさ)市出身。
29歳で地元千葉において、不動産仲介会社を創業。現在は、アパート管理件数はダントツの2000戸を数える。
2009年12月、独自のノウハウを詰め込まれた著書、「25年間アパートの利回りが下がらない<<超裏技>>不動産投資術」を出版
